En Primero y Segundo de Primaria los libros que llevan los niños son "libros activos", es decir, son libros en los que los niños trabajan directamente. ¿Cómo lo van a hacer en esos dos niveles? ¿Tendrán los padres que borrar al final del curso todo lo que los niños han escrito? Además, entiendo que los maestros no podrán corregir nada con bolígrafo.
Quizá hubiera sido mejor empezar por los niveles Tercero y Cuarto, cuyos libros ya son sólo de consulta y estudio, no de trabajo directo.

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